今日は　個人面談でした。

２学期からの目標は、やっぱり　お友だちとの関係。
ヒートアップしたあと　うまくクールダウンできるよう。
これを　まず言われました。

にしても、去年の今頃に比べたら　
格段に成長している　兄ちゃん。

先生が言うには、例えば
でっかい模造紙に　皆で絵を描くというときにも
前は　でっかいところに　小さい小さい絵を描いていたそう。
でも、最近は　絵も大きくなってきたそうです。
こんなんも　楽しめてきたという成長らしいです。

生活発表会でも、あんな　ちゃんと落ち着いて
歌や合奏をできるようになってきたし。と。


ただ　ひまわりのときから　プリント類を
自分で　おたよりばさみに入れさせていたんですが、
ひまわりのときは　プリントをむちゃくちゃに折って入れてようが
どうでもよかったのですが、
ももさんになってからは　就学前を意識して
ちゃんと　四つ折に折って　きれいに挟む。
と　指導しているそうです。

うちの兄ちゃんは　ほんと適当で　
いつもめちゃめちゃに挟んできてました。
いちいち確認してなかったけど、たまにきれいに　はさんであるときは
きっと　先生にしてもらってるに違いないと思ってました。

が、先生いわく　横についてて見てれば
兄ちゃんも　ちゃんとできるそうです。

細かい話ですが、こういうことをちゃんとできるようになってないと
小学校になったとき　宿題のプリントをちゃんと折れないと
そんなささいなことが　皆と遅れをとるそうです。

細かいと言えば、そのプリントの
字が書いてある方を中にして折らないと、
印刷機で印刷してあるような　宿題のプリントだったら
折るときに手でこすって　プリントが汚れてしまうので、
折り方も　字が書いてある方を中に
という指導をしていきます。と。

幼稚園のときに　ちゃんとしてなかったのに
小学校になった途端　きれいにと言われ出すと
本人も　しんどいだろうから、
これからは　皆が「さようなら」をした後でも
居残りで（兄ちゃんだけでなく、何人か　そういう子がいるそうです）
させてもいい？と　先生から聞かれました。

もちろん　お願いします〜　と言いました。

そんな細かいことから　小学校に向けての指導があったんだ〜と
感心しました。

昨日　バリカン　１０ミリで　やっちゃいました。＾0＾

兄ちゃんのときは　こんな月齢で
バリカンを使うことなんて　考えもしなかったのに。

あまりにも　暑そうで、あせもも　ひどいので
泣きまくり　動きまくりで　ちょっと怖かったけど
ガーーッと　やっちゃいました。
写真じゃわかりにくいかな。かなり短くなりました。